PALAVRA-CHAVE BUSCADA
9 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Cidade educadora e hábitos culturais: outros públicos, outras oportunidades
- 2013
- CEDOC
- Texto
Mudanças à regulação das políticas públicas em educação repercutem nas políticas de educação e formação de adultos. Apresentam-se resultados de um questionário sobre a participação de alguns adultos do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Jaime Cortesão no Projeto “Hábitos Culturais, Outros Públicos, Outras Oportunidades”. Conclui
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
substituídos pela a televisão, computadores, videogame entre outros. A leitura tem grande importância na trajetória escolar de uma criança, ela contribui para o aprendizado dos mesmos, e para o bom funcionamento do cérebro. Sabe-se que a leitura é um habito bem antigo, e considerado chato, mais e uma porta do conhecimento, ou seja, sem a leitura a vida seria obscura
Seu filho está online
- 05/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Mariana Ochs, coordenadora do Educamídia, o momento atual é único e exige paciência de todos os lados. "Não é razoável serem obrigadas, de uma hora para outra, se tornarem tutoras escolares cinco horas por dia", afirma a especialista. "Por outro lado, é preciso ser generoso em relação à compreensão de que a escola precisa de um tempo para entender o que pode
Maratona de Livros mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
da BNCC. "Com a pandemia, o projeto quase parou por causa do distanciamento social. Já tínhamos feito o download de todos os livros em domínio público, mas os estudantes queriam outros títulos. Ao encontrar a Árvore, que une leitura e gamificação, a turma se entusiasmou ainda mais. Deixamos de ter a competição entre leitura e videogame", diz Daniela
Maratona de Leitura mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
com as habilidades da BNCC. "Com a pandemia, o projeto quase parou por causa do distanciamento social. Já tínhamos feito o download de todos os livros em domínio público, mas os estudantes queriam outros títulos. Ao encontrar a Árvore, que une leitura e gamificação, a turma se entusiasmou ainda mais. Deixamos de ter a competição entre leitura e videogame", diz Daniela
A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis
- 20/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para a formação tanto social quanto ambiental, dos seus alunos. A educação ambiental deve atender todos os que compõem os meios sociais, culturais, raciais e econômicos que se preocupam com a sustentabilidade socioambiental. A educação ambiental interage com outras dimensões da educação contemporânea devido as suas características multidimensionais e interdisciplinares
As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar
- 26/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
as características do alunado, seus interesses, Condições de vida de trabalho, mediante cursos e exames. § 2o O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do Trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si. (BRASIL, 2005) Sabe-se que a leitura é um habito bem antigo, e considerado chato, mais e uma porta do conhecimento
'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Não têm pais médicos, tios advogados ou empresários." "A questão dos contatos não é marginal. Os primeiros trabalhos, principalmente no início da carreira quando a pessoa ainda não tem como se diferenciar, dependem muito da indicação de familiares, colegas, professores", afirma De Pieri. Outra barreira importante, diz o analista, é o capital cultural: conhecer
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)
- 19/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
as propostas pedagógicas da escola acolhida, bem como; (PPP) Projeto Politico Pedagógico, Plano de ação e entre outros projetos que regem a escola. 3.5 Fases da Pesquisa. 1ª fase – fundamentou-se em fontes bibliográficas; ou seja, os dados foram obtidos, a partir de fontes escritas e da observação e coleta de dados na escola concedente. 2ª fase – Campo a pesquisa